Qui sommes-

TAoMA Academy est l’organisme de formation* créé par TAoMA Partners, cabinet d’avocats médiateurs et de conseils en propriété industrielle, pour proposer des formations sur des sujets issus de l’expérience et de l’expertise du cabinet.

Nous avons fait le choix de nous placer au plus haut niveau de qualité: la certification QUALIOPI.

Pourquoi

  Depuis plus de 30 ans nous nous consacrons à conseiller, protéger et défendre nos clients devant les juridictions et administrations, pour minimiser les risques juridiques de leur activité liés à leur communication, droits de propriété intellectuelle, données personnelles.

  Notre expertise est régulièrement citée et reconnue (LEGAL 500, World Trademark Review, Décideurs, etc.).

  Grâce à notre expérience, nous constatons que de nombreux litiges et risques peuvent être évités par la sensibilisation et la formation des équipes.

  Nous avons ainsi identifié plusieurs zones de risques récurrents, à la fois juridiques et relationnels.

✓  Forts de notre expérience, nous savons que la communication est souvent à l’origine des litiges et de la résistance à appliquer les changements juridiques. Pour répondre à un besoin de sécurisation globale, nous proposons des ateliers « Bonnes Pratiques Juridiques » pour sécuriser vos opérations, et « Bonnes Pratiques d’Agilité Relationnelle » pour améliorer la communication et la gestion des conflits.

✓  Nos conseils en propriété industrielle et avocats, formés à la médiation, aidés de spécialistes, apportent une valeur unique en alliant expertise juridique et gestion des relations, garantissant ainsi une approche complète de la prévention des risques.

✓  TAoMA Academy concrétise ainsi, d’une autre manière, notre intention d’appréhender les choses de manière transversale, de croiser les regards, d’assembler les couleurs,  pour faire vivre notre motto, dont le nom TAoMA est l’acronyme: « The Art of Making Art » is putting it together.

*Déclaration d’activité de l’organisme de formation enregistrée sous le numéro 11756676075 auprès du Préfet de Région d’Ile de France

Notre approche et

« Chaque personne est un génie. Mais il ne faut pas juger un poisson à sa capacité à grimper à un arbre »
Albert Einstein

Vos attentes, votre rythme

C’est nous qui nous adaptons à vous, et pas l’inverse.
Nous vérifions avec vous vos besoins et attentes, nous vous donnons de la clarté sur les prérequis.

Pas de jargon, de la simplification

Nous ne nous abritons pas derrière des formulations incompréhensibles ou des concepts théoriques. Nous simplifions pour vous, nous vous communiquons des informations claires et illustrées d’exemples, pour que vous les intégriez rapidement.

Des sujets pertinents, opérationnels, utiles, immédiatement réexploitables

Nous connaissons bien les problématiques de vos activités, nous les avons souvent traitées pour nos clients et même plaidées devant les tribunaux.
Nous connaissons les pièges et les bonnes pratiques. Nous pouvons donc vous proposer des contenus et thèmes d’ateliers pertinents, concrets, opérationnels, avec des mises en situation et des exemples tirés de votre activité et qui seront donc immédiatement réexploitables.

Des objectifs pédagogiques clairs, précis, mesurables et mesurés

Les objectifs pédagogiques des formations seront définis en amont avec vous et seront clairs, précis.
Vous pourrez mesurer vos acquis pendant la formation, à la fin de la formation et plus tard, à froid, grâce aux évaluations que nous vous ferons faire.

Des échanges entre pairs ou entre pôles

L’assurance d’avoir des échanges entre pairs, de bénéficier de partages d’expériences grâce à nos ateliers constitués de professionnels de secteurs différents ou, pour les ateliers intra entreprises, issus de fonctions différentes.

De l’agilité

Nous vous proposons le mode de formation qui vous conviendra, en présentiel, à distance, hybride, des webinars, en e-learning.

De la pédagogie bien sûr

Nos intervenants sont des praticiens, avocats, conseils en propriété industrielle, médiateurs, experts de leur secteur, mais pas que.
Ils sont aussi formés à la pédagogie centrée sur les besoins de l’apprenant. Ils privilégient la participation, le ludique, la mise en situation.